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公示公告
部门公告

关于做好2012级专业社会调研工作的通知

时间:2011-12-28  发布:

鄂大教发[2011]21号

各院、系(部):

根据《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号)文件精神,为进一步使我校的人才培养工作更加符合市场发展要求,专业设置更加合理,专业人才培养方案更具特色,经研究决定,拟在全校深入开展专业社会调研活动。现将有关事项通知如下:

一、调研目的

主要面向鄂州及武汉城市圈开展社会调研,掌握市场对专业人才的需求状况,明确专业设置的职业面向、就业岗位和培养规格;清楚用人单位对专业人才的常识、能力和素质要求,研究学校现有专业人才培养方案的优点和不足,完善专业人才培养方案;大力加强专业及专业群建设,大胆改革课程设置,努力优化课程体系,切实提高人才培养工作质量。

二、调研内容

1、市场对专业人才的需求状况与发展趋势。

2、专业设置的职业面向、就业岗位及培养规格。

3、行业企业在高职层次专业人才使用中发现的问题和不足以及有关建议。

4、行业企业专家对高职层次专业人才的常识、能力、素质和职业资格证书要求以及对课程开设的建议。

5、同类院校专业开设及专业人才培养方案制定情况调查。

6、毕业学生对专业常识、专业技能、素质培养以及岗位从业素质要求的认识与建议。

三、进程安排

本次调研活动分四个阶段进行:

第一阶段:调研准备阶段(2011年12月27到1月6日)。

1、教务处下发调研文件。

2、各院系召开各专业带头人、专业方向负责人以及骨干专业教师会议,成立至少由3位专业教师组成的调研小组,并制定出调研工作计划。各专业调研小组名单及专业调研工作计划电子稿于2012年元月6日10时前传至教务处教学科。(ky1966@163.com或360356837@qq.com)

第二阶段:深入调研阶段(2012年1月15到2月28日)

1、各专业带头人、专业方向负责人组织调研小组人员根据专业调研工作计划深入企业、高职院校和毕业学生中,开展专业调研工作,并做好调研工作记录以备检查。(各类调查表见附件)

2、各专业带头人、专业方向负责人根据调研情况撰写出专业人才培养规格调研报告(见附件5)初稿。

第三阶段:广泛研讨阶段(3月1到3月15日)

各院系组织各专业带头人、专业方向负责人、骨干专业教师召开专题研讨会,明确专业边界,定位专业特色,提出专业建设引导意见;结合专业招生就业情况,修改和完善专业人才培养规格调研报告报告。

第四阶段:定稿汇编阶段(3月16日到3月20日)

1、各院系将专业调研情况汇总表(见附件4)、专业人才培养规格调研报告定稿在3月20日10时前提交教务处(含纸质版本和电子版本)。

2、教务处将专业人才培养规格调研报告汇编成册。

四、调研要求

调研工作必须按照《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号)文件精神来认真组织,深入调研,广泛研讨。具体来说:

1、必须选取有代表性的省内外大中小型企业、同类专业院校及有关专家和毕业学生作为调研对象,调研企业不得少于5个、同类专业院校不少于2个,行业企业专家和毕业生不得少于10人。

2、参加研讨的人员必须由各院系主任、专业带头人(专业方向负责人)、专业骨干教师和行业企业专家及典型毕业生代表组成,其中来自代表性企业的专家不少于2人,典型毕业生(或专业岗位从业)代表不少于3人。

3、各专业重点从人才培养规格以及现有人才培养方案存在的问题入手,人才培养规格调研报告必须分专业撰写;开设有专业方向的专业,按照专业方向撰写。

4、各专业结合本次调研情况,具体落实教师联系企业的职责,规划教师联系企业的计划与任务。

五、其他

本次专业调研工作的资料和成果将作为院系评估、专业带头人和专业方向负责人评聘的重要依据。

附件1:美高梅4688官方网站 专业调研情况行业企业岗位需求调查表

附件2:美高梅4688官方网站 专业调研情况行业专家调查表

附件3:美高梅4688官方网站 专业调研情况同类院校专业开设情况调查表

附件4:美高梅4688官方网站 专业调研情况毕业生调查表

附件5:美高梅4688官方网站20**年***专业人才培养规格调研报告

美高梅4688官方网站教务处

二〇一一年十二月二十六日

附件打包下载:鄂大教发[2011]21号附件下载.doc

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