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年度质量报告
    年度质量报告

    美高梅4688官方网站高等职业院校适应社会需求能力自评报告

    时间:2018-07-09  发布:何老师

                     

    美高梅4688官方网站

    高等职业院校适应社会需求能力

    自评报告

    二〇一八年七月一日

     

    前言... 1

    1办学基础能力... 1

    1.1学校办学引导思想... 1

    1.2学校战略定位... 2

    1.3办学基础能力... 2

    1.3.1年生均财政拨款水平... 2

    1.3.2教学仪器设备配置... 3

    1.3.3校舍... 3

    1.3.4信息化教学条件... 3

    2“双师队伍建设... 4

    2.1“双师型教师队伍... 4

    2.2教师队伍建设... 5

    3 专业人才培养... 5

    3.1专业结构与规模... 5

    3.2课程体系... 7

    3.3校内外实训教学... 9

    3.4校企合作... 9

    4 学生发展... 10

    4.1在校生规模与结构... 10

    4.2双证并行提升学生就业竞争力... 11

    4.3招生就业情况... 12

    5社会服务能力... 13

    5.1整合专业设置,服务区域产业发展... 14

    5.2向企事业单位提供技术服务... 14

    5.3满足政府购买服务情况... 15

    6发展方向... 16

    6.1坚持质量理念,脚踏实地建设优质院校... 16

    6.2坚持产教融合,推进职业教育发展... 16

     

     


    图表目录

    1-1 美高梅4688官方网站生均财政拨款水平一览表... 2

    1-2 美高梅4688官方网站教学仪器设备配置一览表... 3

    1-3 美高梅4688官方网站信息化教学条件一览表... 4

    2-1 美高梅4688官方网站专任教师培训情况... 5

    3-1 美高梅4688官方网站重点和特色专业一览表... 6

    3-2 美高梅4688官方网站课程建设成果一览表... 8

    3-3 美高梅4688官方网站实训/实习一览表... 9

    4-1 美高梅4688官方网站专业规模一览表... 10

    4-2 本校学生获取与专业相关的职业资格证书情况一览表... 12

    4-3 本校学生招生就业情况一览表... 13

    5-1 鄂州市重点发展产业集群与本校专业群匹配情况一览表... 14


    美高梅4688官方网站高等职业院校适应社会需求能力

    自评报告

    前言

    美高梅4688官方网站创建于1984年,是经教育部批准的公办全日制普通高等职业院校。学校于2006年获高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,2010年建成湖北省示范性高职院校,2014年建成国家骨干高职院校。学校先后被授予国家语言文字工作先进集体、省级文明单位、湖北省高等学校毕业生就业工作先进单位等荣誉称号。学校坐落于武昌鱼故乡——鄂州市的中心城区莲花山风景区,依山傍水,叠峦耸翠,环境优美。学校目前有13个院(部),46个专业,在校生15055人。

    1办学基础能力

    1.1 学校办学引导思想  

    学校坚持融入地方经济社会发展,紧紧围绕鄂州市建设国际航空大都市宏伟蓝图构想,紧紧抓住“鄂武一体化”发展格局、港城经济、生态经济、创新经济转型以及“城乡一体化”建设、“生态文明示范区”建设等机遇,确立了以改革创新精神,面向现代城市,办一流高等职业教育,服务于鄂州市及武汉城市圈经济社会发展的办学理念,进一步明确了融入五个鄂州,对接七大产业,走进百余社区,服务千家企业的办学思路,打造了机械设计与制造、建筑工程技术、物流电商等七大特色专业群,为地方经济社会发展尤其是鄂州市城乡一体化建设和中小企业发展转型与技术升级提供人才支撑和智力支撑。 

    1.2学校战略定位

    立足鄂州及武汉城市圈,面向湖北省,辐射中部地区,深度融入区域内先进制造业、高新技术产业、城乡一体化建设、现代医护业、大物流大电商、学问教育事业等领域发展,为鄂州及武汉城市圈经济社会发展转型升级培养高素质技术技能型专门人才和提供智力支撑,积极服务地方经济,助推鄂州市经济及学问的繁荣与发展。将学校建设成为办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学实力省内一流的全国优质高等职业院校。

    1.3 办学基础能力

    1.3.1年生均财政拨款水平

    学校生均财政拨款水平为5257.14/生,为国家12000/生标准的43.8%

    1-1 美高梅4688官方网站生均财政拨款水平一览表

    (万元)

    年度

    2015

    2016

    2017

    办学经费收入情况

    国家财政性教育经费

    8638.94

    8474.76

    7914.62

    社会捐赠经费

    53.05

    45.52

    7.93

    事业收入

    10647.88

    10309.43

    6449.58

    其中: 

    学杂费收入

    9701.23

    8897.36

    5018.65

    其他收入

    869.90

    374.21

    572.48

    1.3.2教学仪器设备配置

    学校教学仪器设备配置逐年增长,达到10749.42万元,新增科研仪器设备比例为2.52%,生均教学仪器设备配置为7140/生,超出国家4000/生标准 

    1-2 美高梅4688官方网站教学仪器设备配置一览表

    项目                        年度

    2015

    2016

    2017

    教学、科研仪器设备资产总值

    10220.50

    10485.46

    10749.42

    企业提供的校内实践教学设备值

    852.26

    872.30

    892.56

    1.3.3校舍

    学校占地面积1,598亩,校舍面积为556,995平方米,建有教学楼、实训实验楼、图书馆、学生公寓、学术楼、办公楼、学生食堂、标准化塑胶运动场及体育馆等基本教学和生活设施,各种生活设施齐全。其中教学科研及辅助及行政办公用房229,874平方米,占校舍面积的41.3%,其中生均占地面积为70.79平方米/生,生均教学行政用房15.27平方米/生,生均宿舍(公寓)面积为8.21平方米/生。

    1.3.4信息化教学条件

    学校积极推进教育教学信息化建设,充分发挥校园网作用,扩大校园网使用范围,优化校园网结构,推进数字化校园建设,极力打造“智慧校园”。实现了千兆主干、百兆接入的目标,为实现互联网+教育教学奠定了坚实基础。

       学校接入互联网出口带宽250 Mbps,校园网主干最大带宽10000Mbps,教学用终端2816台,网络信息点数15000个,数字资源总量38000GB,上网课程数86门,部分专业有专业虚拟实训App,无线网络校园部分覆盖,校园一卡通使用范围包括校内就餐和图书借阅以及校内购物,行政办公管理、教务教学管理、招生就业管理、学生管理、顶岗实习管理、教学质量管理、网络课程及教学系统、教学资源库系统、数据管理系统、校园门户系统、网络及信息安全系统均实现信息化管理。电子政务平台及时高效,能够较好地满足教育教学的需要。 

    1-3 美高梅4688官方网站信息化教学条件一览表 

    接入互联网出口带宽

    Mbps

    校园网主干最大带宽(Mbps

    教学用终端(计算机)数(台)

    网络信息点数

    (个)

    250

    10000

    2816

    15000

    数字资源总量(GB

    上网课程数(门)

    专业虚拟实训App

    无线网络

    38000

    86

    部分专业有

    部分覆盖

    校园一卡通使用范围

    校内就餐,图书借阅,校内购物。

    实现信息化管理范围

    行政办公管理,教务教学管理,招生就业管理,学生管理,顶岗实习管理,教学质量管理,网络课程及教学系统,教学资源库系统,数据管理系统,校园门户系统,网络及信息安全系统。

    2 “双师”队伍建设

    2.1 “双师型教师队伍

       学校共有专任教师680人,其中教授、副教授227人,占比33.38%,专任教师双师素质比例为87.5%,建有840人的兼职教师资源库,从行业企业聘请“楚天技能名师”14名。校内兼课教师17人;双向兼职制度有效落实,聘请校外兼职教师340人,派往企业兼职教师213人;专任教师获技术专利数比例为4.71%;学校生师比为16.15

    2.2教师队伍建设

    学校本年度结合学校师资队伍建设规划和专业调整规划,配合教师职业发展标准,着力提升教师专业成长。本学年度学校投入98.50万元用于教师培训和企业实践锻炼,其中专任教师参加各类培训进修2,163人天,教师企业挂职锻炼1,965人天。

    2-1 美高梅4688官方网站专任教师培训情况 

    人次/人天

    金额(万元)

    专任教师培训进修

    2163人天

    83.5

    教师企业挂职锻炼

    1965人天

    15

    社会兼职

    2677人天

    ?

    项目获奖

    218

    ?

    获技术专利(技术发明)项

    28

    ?

    在研课题

    237

    ?

    公开出版著作与公开发表论文

    411

    ?

    合计

    -----

    98.50

    3  专业人才培养

    3.1专业结构与规模

    本校共有46个高职专业,本学年度为了适应区域产业发展及生源结构调整,实际招生专业为42个,新增专业3个,停招专业4个,覆盖医药卫生、学问教育与社会服务、制造、建筑、商贸与物流、电子信息、服装设计与制作等七个专业群。在校生规模最大的三个专业大类依次为医药卫生类(30.63%);财经类(18.13%);教育类(16.79%)

    学校现有国家示范性(骨干)高职院校重点建设专业4个、中央财政支撑提升服务产业发展能力项目专业2个、湖北省高职教育重点专业7个、湖北省战略支柱(新兴)产业人才培养计划专业2个、省级品牌立项建设专业2个、省级特色立项建设专业2个、与普通本科高校联合培养本科层次技术技能型人才试点专业5个、“五年一贯制”(中高职衔接)专业1个、湖北省首批现代学徒制试点专业2个、单独招生专业5个、市(校)级品牌特色专业13个。

    3-1 美高梅4688官方网站重点和特色专业一览表 

    专业名称

    国家骨干校重点专业

    央财提升专业

    省战略培养专业

    省级重点专业

    省级品牌/特色专业

    专本联合培养专业

    五年制贯通

    省现代学徒制试点专业

    地市级品牌/特色专业

    机械设计与制造技术

    ? ?

    ? ? ? ?

    建筑工程技术

    ? ?

    ? ? ?

    应用电子技术

    ? ?

    ?

    ? ?

    护理

    ? ?

    ? ? ? ?

    数控技术

    ? ? ?

    ? ? ? ?

    物流管理

    ?

    ? ?

    ? ? ?

    药学

    ?

    ? ?

    ?

    模具设计与制造

    ? ?

    ? ?

    ? ?

    旅游管理

    ? ? ?

    ? ? ? ?

    建筑设计技术

    ? ? ? ? ? ? ? ?

    学前教育

    ? ? ? ? ?

    ?

    服装设计

    ? ? ? ? ? ? ? ?

    机电一体化技术

    ? ?

    ?

    ? ? ? ?

    电子信息工程技术

    ? ? ? ? ?

    ? ? ?

    计算机应用技术

    ? ? ? ? ? ? ?

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    工商企业管理

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    ? ? ? ? ?

    电子商务

    ? ? ? ? ? ? ? ?

    3.2 课程体系

    学校本学年度开设课程总数为1,,083门,其中A类课程153门(14.13%),B类课程728门(67.22%),C类课程203门(18.74%)。学校坚持贯彻“理论与实践并重,技术与人文融通”的教学理念,构建了以技术应用能力培养为主体,以职业素质和职业资格证书获取为支撑的实践教学目标体系,目前学校开设课证融通课程共计178门。

    全校42个专业总课时104690学时,理论+实践课程(B 类)和实践课程(C 类)的学时分别占总学时的44% 37%;公共课和专业课教学课时分别占总学时的20%79.5%;课证融通课程总课时为20232学时,占总学时的19%

    基于通识教育的目的和宗旨,优化通识教育课程体系,我校与“智慧树”及“尔雅”企业共同完善了通识教育课程体系,按照专业教育课程的水准和面向非专业学生的原则,建立了通识教育课程的教学管理制度,推进通识教育课程教学模式改革,加强学生对通识教育课程教学质量的评价,不断提升通识教育课程质量。

    为继续推进大学生素质教育、职业教育和创新创业教育,加强学生创新创业教育品牌工程,学校建立健全“全员育人、全程育人、全方位育人”运行机制,完善“三全育人”的目标管理和量化考核评价机制,根据行业特点明确了“德高技强”的目标。围绕常识、能力、素质协调发展的要求,细化人才培养规格,建立“专业必修+专业选修+自选课程”职业课程体系,有利于学生根据个人职业规划,拓展专业常识、职业技能,促进职业素质、人文素质的养成。将“工匠精神”培育列入人才培养工作中,对学生的职业能力、职业素质进行评价,实施学分制考核,建立融职业技能与“工匠精神”于一体的科学评价体系。

    强化校、院两级就业引导工作职能,争创“就业湖北”先进高校;并依托学校就业引导中心,组建学生创业引导服务专门机构,整合校内外资源,完善服务模式,积极推进学生创新创业能力培养,对自主创业学生实行持续帮扶、全程引导、一站式服务。

    本学年度建成专业资源库20个,建成网络课程86门,国家及省级精品资源共享课程8门,校级精品资源共享课程57门,校企合作开发专业课程75门、中高职衔接课程12门、人文素质拓展课程8门、企业(工业)学问拓展课程6门。

    3-2 美高梅4688官方网站课程建设成果一览表 

    课程级别/类别

    课程开发数(门)

    专业教学资源库(个)

    20

    网络课程

    86

    国家精品资源共享课程

    1

    省级精品资源共享课程

    7

    校级精品资源共享课程

    57

    校企合作开发专业课程

    75

    校企合作开发中高职衔接课程

    12

    校企合作开发人文素质拓展课程

    8

    校企合作开发企业(工业)学问拓展课程

    6

    3.3 校内外实训教学

    学校共有校内实训基地8个(实习实训室110个),校内实践教学工位数8848个,校外实训基地288个。本学年度,校内实训基地面向学生使用1,148,975人时,面向社会使用22,566人时;校外实习实训基地接受实训学生达21,001人次,接受学生半年顶岗实习4,199人,学生校外实习实训基地实训时间30510000人时,实习学生参保率100%

    3-3 美高梅4688官方网站实训/实习一览表 

    类别

     

    校内实训基地(个)

    校内实训

    110

    央财支撑重点实训基地/中心(个)

    校内实训

    2

    省级职业教育实训基地(个)

    校内实训

    3

    湖北高校省级实习实训基地(个)

    校外实训

    2

    校外实习实训基地(个)

    校外实训

    288

    校内实训工位数

    校内实训

    8848

    提供实习补贴的校外实训基地(%

    校外实训及顶岗实习

    50

    提供住宿的校外实训基地(%

    校外实训及顶岗实习

    56.59

    3.4 校企合作

    对接鄂州现代化国际航空大都市建设,加强校企融合。2016年与湖北顺丰速运有限企业签订了校企合作协议,在物流管理专业(航空物流专业)、电子商务专业开办“顺丰班”;按照校企合作项目类型(智力型和资源型)加强校企合作的分类管理,提高管理效率和质量。

    “湖北省模具职教集团”成功跻身湖北模具工业协会副会长单位。“美高梅4688官方网站模具产学研基地”、“湖北省模具职业教育集团实习实训基地”相继在湖北咸宁洪盛模具制品有限企业挂牌;与武汉东风科尔模具标准件制造有限企业、东莞市横沥镇等就技术研发协同创新、教师交流培训、学生实训就业、“厂中校”建设达成合作意向;与东风模具冲压技术有限企业开展“现代学徒制”人才培养试点;集团化办学辐射省外,引入国际标准开展模具人才培养,创办国家示范职教集团的步伐在加快。

    “鄂东南学前教育职教集团”巧用了学校优质教学资源,推进了鄂东南地区中高职教育衔接的现代职教体系改革。 

    4  学生发展

       学校全面提升学生学问素养,强化社会主义核心价值体系对学生精神风貌、思维方式、价值取向、行为规范的重要影响,学校今年新增两个学生社团,全校拥有学生社团51个。 

    4.1 在校生规模与结构

    本校目前共有全日制在校生15,055人,其中医药卫生类学生4,612人,占30.63%;土建类学生1,649人,占10.95%;财经类学生2,729人,占18.13%;制造类学生1,717人,占11.40%;学问教育类学生2,572人,占16.79%;电子信息类学生1304人,占8.66% 

    4-1 美高梅4688官方网站专业规模一览表 

    专业大类名称

    设置专业数(个)

    在校生人数(人)

    占在校生总数比例(%

    具体专业(共计46个)

    医药卫生大类

    6

    4612

    30.63

    药品经营与管理、护理、助产、药学、康复治疗技术、医学美容技术

    土建大类

    7

    1649

    10.95

    建筑设计、建筑室内设计、建筑工程技术、工程造价、建设工程监理、房地产经营与管理、环境艺术设计

    财经大类

    7

    2729

    18.13

    航空物流、会计、市场营销、电子商务、工商企业管理、连锁经营管理、物流管理

    制造大类

    6

    1717

    11.40

    电气自动化技术、机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、汽车检测与维修技术

    学问教育大类

    7

    2527

    16.79

    小学教育、学前教育、体育教育、体育运营与管理、商务英语、英语教育、音乐教育

    电子信息大类

    6

    1304

    8.66

    电子信息工程技术、应用电子技术、计算机应用技术、动漫制作技术、移动互联、工业机器人

    交通运输大类

    1

    144

    0.96

    道路桥梁工程技术

    轻纺食品大类

    1

    147

    0.98

    服装设计

    资源开发与测绘大类

    1

    75

    0.50

    工程测量技术

    旅游大类

    2

    72

    0.48

    旅游管理、酒店管理

    艺术设计与传媒大类

    1

    59

    0.39

    艺术设计

    材料与能源大类

    1

    20

    0.13

    生物质能应用技术

    合计

    46

    15055

    100.00

    ?

    4.2 双证并行提升学生就业竞争力

    为促进学生职业技能的培养,我校自大力推行“双证制”。一是通过专业调研,将职业资格认证体系融入课程改革,积极探索职业教育模式。二是加强鉴定机构建设,建立地方通用工种、行业(企业)特有工种认证体系,为学生提供及时到位的鉴定服务。本年度学生获得国家颁发的与专业相关职业证书获得数为2887,行企业颁发的与专业相关的职业资格证书获得数为1291

    同时学校多管齐下提升学生的综合素质和职业技能。贯彻绿色教育科学理念,促进学生和谐发展;开展优秀传统学问资源,提升学生人文素质。学校每年5月份技能竞赛月活动,全面开展专业技能竞赛,竞赛覆盖全校所有专业、每名学生。通过专业技能竞赛,达到以赛促学,以赛促练,提升了学生专业技能水平。本年度我校学生参加了全国、湖北省以及教指委各项技能大赛,均取得了好成绩,168名学生获得各种奖项。

    4-2 本校学生获取与专业相关的职业资格证书情况一览表 

    (人)           

    2015

    2016

    2017

    在校生数

    15255

    15730

    15055

    毕业生数

    4200

    4752

    5281

    毕业生资格证书

    国家颁发的与专业相关的职业资格证书获得数(中、高级)

    2344

    2623

    2887

    行业企业颁发的与专业相关的职业资格证书获得数

    1812

    1684

    1291

    获证率(%

    98.95

    90.18

    79.11

    4.3 招生就业情况

    学校2017年计划招生5840人,实际招生4740人,相对上一年度实际招生人数下滑11.15%,其中自主招生人数所占比例为42.89%。学校2017年毕业生就业率为94.03%,求职覆盖面为81%,毕业生对多数求职服务的有效性评价均在80%及以上,其中直接就业数占比为93.6%,就业集中在中小微及基层企业,占比74.97%,世界500强企业就业占比1.97%,当地就业占比10.15%。毕业生半年后就业率较高的专业是模具设计与制造(100%)、室内设计技术(98%)、物流管理(97%)、建筑设计技术(97%),就业率较低的专业是药学(84%)、助产(87%),六成以上毕业生从事专业相关工作,就业稳定性较强。与此同时,近四届毕业生的就业现状满意度(分别为54%61%59%63%)整体呈现上升趋势。

    4-3 本校学生招生就业情况一览表 

    (人)           

    2015

    2016

    2017

    计划招生数

    4420

    5820

    5840

    实际招生数

    3677

    3860

    2707

    其中:第一志愿报考数

    6780

    4750

    3628

    自主

    计划招生总数

    550

    500

    500

    实际招生总数

    1393

    1475

    2033

    其中:自主招生报名数

    1860

    2011

    2796

    在校生数

    15255

    15730

    15055

    毕业生数

    4200

    4752

    5281

    毕业生直接升学数

    26

    4

    4

    毕业生就业

    直接就业数

    3906

    4449

    4966

    自主创业数

    118

    7

    4

    当地就业数

    543

    665

    504

    中小微及基层就业数

    2945

    3336

    3723

    500强企业就业数

    62

    89

    98

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    5 社会服务能力

    本年度,学校本着资源共享,优势互补,互利互惠,互动双赢,携手共建,共同发展的合作宗旨,发挥我校区域性性、行业性特点,主动为地方社会经济发展提供服务。

    5.1 整合专业设置,服务区域产业发展

    学校秉承深度融入“鄂州市经济社会发展总体目标”、有效对接“鄂州市重点发展产业集群”的办学思路,适应中国制造2025调整专业。工业机器人技术”、“移动互联应用技术”、“舞台艺术设计与制作”3个专业获批招生,提高了专业设置的针对性,同时通过院系整合形成7专业群,实现了专业群与产业群有效对接。

    5-1 鄂州市重点发展产业集群与本校专业群匹配情况一览表 

    鄂州市重点发展产业集群

    设置专业数(个)

    本校对接专业

    现代制造产业

    6

    电气自动化技术、机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、汽车检测与维修技术

    建筑产业

    7

    建筑设计、建筑室内设计、建筑工程技术、工程造价、建设工程监理、房地产经营与管理、环境艺术设计

    医药卫生产业

    6

    药品经营与管理、护理、助产、药学、康复治疗技术、医学美容技术

    电子信息产业

    6

    电子信息工程技术、应用电子技术、计算机应用技术、动漫制作技术、移动互联、工业机器人

    商贸与物流产业

    6

    航空物流、会计、市场营销、电子商务、工商企业管理、连锁经营管理、物流管理

    学问教育与社会服务产业

    7

    小学教育、学前教育、体育教育、体育运营与管理、商务英语、英语教育、音乐教育

    服装设计与制作产业

    2

    服装设计、艺术设计

    5.2 向企事业单位提供技术服务

    本校进一步加强了产业人才培养、技术服务、社会培训、社区教育等多元化的社会服务体系建设;以专业经济实体、培训机构、校内外实训基地为社会服务平台,积极服务于鄂州市实施“率先融入武汉城市圈、率先实现城乡一体化”发展战略、湖北经济社会综合改革示范区建设以及鄂州建设国际航空都市区。

    通过技术服务团队和技术创新团队建设服务企业。学校以专业为基础建设8技术创新团队和6个技术服务团队,全年为百余家企业提供技术服务项目50项;主持鄂州市兴方磨具有限企业委托的《NF15/15砂辊无磨削成型工艺》项目研究,获得一项实用新型专利;利用国家金钢石实训基地服务于鄂州市金刚石产业全面升级,对合作企业的传统产品进行自动化智能化改造,认真提炼挖掘核心技术并撰写专利申报材料,新增3项实用新型专利获得授权,2项发明专利获得受理进入实质性审查中,另有2项专利材料正在准备待申报之中,获得的国家专利和研发的多种新产品,使100余家企业受益。

     年度,学校纵向科研技术服务到款额为347.20万元,横向技术服务到款额为40.50万元,培训服务到款额为86.70万元;同时学校大力支撑教师服务中小微企业,结合企业需要,共派出158名教师联系、服务企业,为企业排忧解难,与企业合作开展新产品研制。 

    5.3 满足政府购买服务情况

     以职教集团和专业实训基地为平台开展技术培训工作,提升企业职工技术水平。鄂东南学前教育职教集团与市内各区教育局联合开展幼儿教师培训工作,培训幼儿教师200人。全年开展了电子商务职业技能、计算机技能等49项技能,建筑电工、塔吊工、中药调剂员、公共营养师等27项专业培训,全年培训16074人。如医学院以综合门诊部为基地服务于鄂州市医疗体制改革培养社区医生、护士、社区工作人员。今年开展技术培训人员45650.天。 

    6发展方向

    6.1坚持质量理念,脚踏实地建设优质院校

      依托鄂州现代化国际航空大都市建设规划,围绕产业发展布局,调整专业发展,不断优化专业结构和方向,向专业群建设转变。树立以学生为中心的教育理念,树立以社会需求为导向的服务理念,践行人才培养质量保证体系理念,全面推进学校的内部质量保证体系建设,以质量学问促进学校诊改与发展,脚踏实地的坚持省内一流全国优质院校的建设目标。 

    6.2坚持产教融合,推进职业教育发展

    全面贯彻党的十九大精神,坚持以习大大新时代中国特色社会主义思想为引导,认真落实党中央、国务院关于教育综合改革的决策部署,深化职业教育改革,坚持产教融合,发挥企业重要主体作用,拓宽企业参与途径,开展生产性实习实训,强化企业职工在岗职业培训,加强产教融合师资队伍建设,将工匠精神融入基础教育,服务区域经济发展,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,培养大批高素质创新人才和技术技能人才。

     

     

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